12月17日

上午

09:00-11:30

报告主题

双一流背景下高等学校本科人才培养体系的构建

培训内容

一、当前高等教育总体形势

二、构建一流人才培养体系

1、正确的教育理念                     2、确定人才培养目标

3、形成先进的人才培养方案           4、重构课程体系

5、改革教学方法与教学策略           6、建设高素质教师和管理队伍

7、建立一流的教学实验室               8、特色鲜明的第二课堂

9、高效务实的教学质量监督保障体系  10、专业持续改进机制

培训专家

赖绍聪，西北大学党委常委、副校长，二级教授、博士生导师，国务院学位委员会学科评议组成员，国家高层次人才特殊支持计划领军人才，国家级教学名师。首批“全国高校黄大年式教师团队”负责人，国家级教学创新团队负责人，国家级精品课程、精品资源共享课程、国家一流本科课程负责人。教育部高等学校地质学类专业教学指导委员会副主任。

12月17日

下午14:00-16:30

报告主题

新时代人才培养理念改革与专业负责人的职责

培训内容

主要分享当前以结果导向的一流专业建设背景下，专业负责人的三大核心角色，即设计结果导向(Outcome-basededucation)的专业人才培养方案、专业人才培养过程监控及结果评价，以及专业教学团队建设和引领。探讨专业负责人落实好三大角色的个人能力建设路径。

培训专家

张晓军，管理学博士，高级副教授，博士生导师，西交利物浦大学未来教育学院执行院长，领导与教育前沿院院长，英国高等教育学会首席会士(Principal Fellow)。兼任高校教师发展中心可持续发展联盟秘书长，中国管理现代化研究会理事、副秘书长。

12月17日

晚上19:00-21:00

报告主题

高校虚拟教研室建设探索与实践——以“教学信息化研究虚拟教研室”为例

培训内容

1、虚拟教研室建设背景

2、中北大学虚拟教研室建设与管理办法

3、虚拟教研室运行成果及推广

4、虚拟教研室建设试点文件解读及申报

5、教学信息化研究虚拟教研室建设总体规划

培训专家

薛英娟，中北大学副教授， 中北大学杏云虚拟教研室牵头发起人、山西省高校教师教学基本技能培训专家，主要进行教学信息化的理论研究、实践探索和推广应用等工作担任多所高校多媒体课件大赛、教学技能大赛评委。

12月18日

上午

09:00-11:30

报告主题

大学基层教学组织建设与作用发挥

培训内容

1.大学基层教学组织的形式       2.大学基层教学组织的功能

3.大学基层教学组织的构建       4.大学基层教学组织的活动

5.教研室主任要做强自己         6.做好教学管理工作的举措

培训专家

陈庆章，浙江工业大学教授、博士生导师。原计算机科学与技术学院党委书记、计算机网络与多媒体研究室所长、计算机网络教学团队负责人，计算机科学与技术省重点专业负责人。

12月18日

下午

14:00-16:30

报告主题

高校专业带头人（负责人）核心能力养成策略

培训内容

1.面向区域、战略前瞻的学科专业建设规划能力

2. 成果导向、跨界融通的人才培养方案设计能力

3. 学生中心、智慧致用的课程教学模式变革能力

4. 双师双能、研以致用的教师教学团队建设能力

5. 产教协同、跨界创新的合作教育平台建设能力

培训专家

周华丽，北京联合大学研究员、北京大学教育学博士、全国高校教师网络培训中心特聘专家，具备加拿大ISW和FDW教师教学发展工作坊引导员资质，主要研究领域包括：应用型本科院校专业与课程建设、大学教师发展、大学生发展、教育信息化背景下的混合式教学、高校教育教学质量评价等。